Celem tego rezultatu jest zaprojektowanie wszechstronnych i elastycznych ram, które umożliwią nauczycielom i liderom społeczności działanie w zakresie zmian klimatu. Zostaną one zaczerpnięte z a) ram metodologicznych (O1); b) informacji zwrotnych od uczestników transnarodowego budowania potencjału oraz c) rozszerzonej analizy z lokalną grupą roboczą (LWG). Program szkoleniowy będzie oferował ścieżkę uczenia się, odzwierciedlającą szczególne potrzeby szkoleniowe nauczycieli i liderów społeczności. Zostanie zaprojektowany zestaw podstawowych i integracyjnych modułów obejmujących szereg obszarów tematycznych, między innymi:
Główne moduły dotyczące zasadniczych kwestii związanych ze zmianami klimatu
1. Zrozumienie zmian klimatycznych i ich skutków
2. Wprowadzenie do adaptacji do zmian klimatu
3. Wzmocnienie reakcji i odporności na zmianę klimatu
4. Korzyści płynące z przystosowania się do zmiany klimatu i jej łagodzenia
5. Agenda dotycząca zmian klimatu na przyszłość
Integracyjne moduły dotyczące tematów przekrojowych
6. Sposoby włączenia zmian klimatycznych do ścieżek kształcenia i szkolenia zawodowego w konkretnych sektorach, do których skierowane są działania partnerów projektu – turystyka, zdrowie i energia
7. Sposoby włączenia zmian klimatycznych do działań społeczności
8. Wzmocnienie innowacyjnych podejść cyfrowych w celu pobudzenia powszechnej edukacji w zakresie zmiany klimatu
9. Umocnienie uczniów i obywateli do przeciwdziałania zmianie klimatu poprzez edukację i uwrażliwienie
10. Podnoszenie świadomości na temat zmian klimatycznych za pośrednictwem mediów, sieci i lokalnych interesariuszy
