O objetivo deste output é desenvolver um quadro holístico para impulsionar a aquisição e desenvolvimento de competências globais e transversais sobre temas relacionados com as alterações climáticas. Respondendo às questões e desafios do ensino e aprendizagem sobre as alterações climáticas, o roteiro metodológico ajudará os prestadores de EFP, as autoridades locais e as ONG a desenvolver uma cultura de sustentabilidade e a definir e implementar planos de ação adequados para agir sobre as alterações climáticas e promover a educação para o desenvolvimento sustentável. É composto por quatro secções:
O roteiro está organizado em quatro partes:
- Enquadramento da ação climática, explicando por que razão os prestadores de EFP, as autoridades locais e as ONG devem agir ao nível da educação sobre as alterações climáticas, introduzindo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e as perguntas frequentes sobre a ação climática
- Tornar-se uma organização preparada para a ação climática, explicando a necessidade de uma abordagem da organização para a ação climática, delineando como as organizações podem planear, pôr em prática e avaliar as suas próprias estratégias, visões e ações ao nível das alterações climáticas
- Iniciar a ação climática, explicando como as organizações podem agir melhor tendo em consideração os modelos de governação, as abordagens educativas e de capacitação e o envolvimento das partes interessadas
- Ir mais longe na ação climática, explicando como utilizar a monitorização e a avaliação comparativa como instrumentos para alcançar a maturidade de uma cultura de sustentabilidade de uma organização
